• Word: Zum Schreiben – ja ich weiß, es gibt gute Alternativen (Latex, Openoffice), aber Word behersche ich am besten.
  Zu dem Bug mit den Fußnoten, die auf der falschen Seite erscheinen siehe hier. (War keine Gute Idee, durch die Aktivierung von Zeilenabstand “Genau” werden Bilder die “mit Text in Zeile” formatiert sind abgeschnitten)
• Literaturverzeichnis: Um die Literatur zu sammeln habe ich JabRef benutzt, eigentlich hatte ich gehofft, das ich damit das Verzeichnis einfach exportieren kann, musste mir dann aber selbst einen Exportfilter anpassen, den gibt es hier.
  Wenn das Verzeichnis mit der Formatvorlage “Literaturverzeichnis” erstellt wird, existiert übrigens für jeden Eintrag eine Textmarke (das erste Wort pro Eintrag, mindestens wenn es von “[]” umrahmt wird), im Dkument kann man dann daruaf einen Querverweis setzen.
• Anhang ausdrucken: Bisher hatte ich immer das Problem, das ich Anhang, zwar digital, aber in verschiedenen Formaten hatte (Bilder, Texte, Tabellen, PDFs, …), den ich nicht ordentlich in ein gemeinsames Format bringen konnte. Jetzt hab ich die Lösung, mit FreePDF XP wird zuerst alles in ein gemeinsames PDF-Dokument gedruckt, dann kommt das Programm A-PDF Number zum Einsatz, das kann den einzelnen Seiten des Dokuments Seitennummern geben. Hier habe ich das Präfix A und eine laufende Nummer genommen. Auf der letzten Seite der eigentlichen Diplomarbeit habe ich dann per Hand ein Inhaltsverzeichnis für den Anhang erstellt.

  Toll ist übrigens auch PDF-T-Maker, damit kann man Word-Dokumente in PDF-Dokumente, die ein Inhaltsverzeichnis besitzen und deren Querverweise anklickbar sind, umwandeln. Man benötigt nur noch einen PDF-Drucker wie oben angesprochenes FreePDF XP.

Die Diplomarbeit gibt es demnächst da, der Titel ist übrigens “Barrierefreie und thesaurusbasierte Suchfunktion für das Webportal der Stadt Nürnberg”.

–> Streikblog
–> Indymedia
–> Nürnberger Zeitung
–> Nürnberger Nachrichten

–> Mehr Infos
–> Öffnungszeiten der Eintragungsstellen

Treffen für die gemeinsame Abfahrt aus Nürnberg ist um 12 Uhr im Asta oder um 12:20 am Infopoint in der Haupthalle des Nürnberger Hauptbahnhofs. Von da aus geht`s dann mit einer 15-minütigen Zug-Fahrt nach Erlangen.

Ziel der Demo soll es sein, machtvoll zu demonstrieren, dass wir Studenten nicht bereit sind, alles zu schlucken, was uns an unverdaulichen Vorschlägen zum Stopfen von Haushaltslöchern auf unsere Kosten vor die Füße geworfen wird. Die Demo soll so groß und entschlossen werden, dass die Öffentlichkeit nicht länger die Interessen der Studierenden ignorieren kann. Soziale Selektion und Bildung nach Einkommen der Eltern lehnen wir entschieden ab. Wenn Du das genauso siehst, dann komm am Donnerstag einfach mit.

–> www.bildungsklau.tk

Pressemeldung der ASTA der GSO-Nürnberg

Treffpunkt in Nürnberg am Info-Schalter im Hauptbahnhof spätestens um 10.15 Uhr.

Mehr Infos:
• http://www.stuve.uni-muenchen.de
• http://www.abs-bund.de

Demos gegen Studiengebühren am 3. Februar 2005:

• Hamburg (“Norddemo”)

• Leipzig (“Ostdemo”)
• Mannheim(“Süd-West-Demo”)
• Essen (“West-Demo”)

Für diejenigen dies interessiert: In Bayern gibt es schon Studiengebühren für Langzeitstudenten (und an FHs kann man sowieso nur max. 14 Semester bleiben), und auch ein Zweitstudium kostet schon Geld (Und davon sehen die Hochschulen nichts, genausowenig wie von den 50 € Verwaltungsgebühren die jeder Student pro Semester zahlt).

siehe auch
indymedia
wikipedia

Dabei kam er auch auf den gekürzten Haushalt zu sprechen. Der Gesamthaushalt wurde (nach einigen Protesten) um 5% gekürzt. Das klingt erstmal nicht allzuviel. Dumm ist nur, dass die FH Mitarbeiter hat, die sich irgendwie nicht so einfach einsparen lassen (obwohl es an unserem Fachbereich durchaus Professoren gibt, auf die man gut verzichten könnte). Also sind schon mal 80% des Haushaltes verbraucht.

Letztendlich bedeutet das, dass in meinem Fachbereich zwei Personalstellen eingespart werden und der “Haushalt für die Lehre” nur noch 32% dessen ist, was er letztes Jahr war. Also eine Kürzung um ca. 68%.

Ach ja, und unsere Bibliothek wird dieses Jahr keine neuen Bücher kaufen. Das ist aber kein großes Problem, wenn wir statt so modernem Zeugs wie C wieder Fortran77 lernen würden, währen bestimmt noch genügend Bücher auf dem neuesten Stand. Und unsere FH könnte in diesem Bereich die Elite ausbilden.

Und dann hat unsere Dekan noch erwähnt, dass die Dozenten keine Lehrveranstaltung ausfallen lassen dürfen, wenn keiner hingeht würden sie aber auch nicht stattfinden.
Es wird sich zeigen, wie sich die Masse der Studierenden verhalten wird.

Hätten die bei der Kürzung die am Anfang im Gespräch war die Computer verkauft oder was?

Folgende E-Mail habe ich von meinem Dekan (Fachbereich Informatik, GSO-FH Nürnberg) bekommen:

Liebe Studentinnen und Studenten,
der Fachbereichsrat des Fachbereichs Informatik hat einstimmig beschlossen,
ab sofort die Ausgabe bzw. Durchführung von externen Abschlussarbeiten (also
Diplomarbeiten, Bachelorarbeiten oder Masterarbeiten, die in Zusammenarbeit
mit einer Firma oder Behörde durchgeführt werden), etwas formaler zu regeln [...]

Sie werden in diesen Richtlinien im Abschnitt 5 auch die Bitte finden, dass
die Firmen, in denen externe Abschlussarbeiten durchgeführt werden, die
Arbeiten des Fachbereichs für Forschung und Lehre mit einer Spende bzw.
Geld- oder Sachleistung im Wert von mindestens 1.000 EUR unterstützen.

Diese Maßnahme ist jetzt notwendig geworden, da die derzeitigen
Sparmaßnahmen in den öffentlichen Haushalten, d.h. die 5% Budgetkürzungen
für den Wissenschaftsbereich, für unsere Hochschule neben dem Wegfall von
Professorenstellen auch die Halbierung des Haushalts des Fachbereichs
Informatik bedeuten. Die gute Hardwareausstattung, die Sie in den Laboren
vorfinden, konnte in den vergangenen Jahren durch Sonderförderungen
angeschafft werden. Diese Förderungen sind jetzt ausgelaufen, so dass unser
Budget bestenfalls dazu reichen wird, den Betrieb aufrechtzuerhalten.
Ersatzbeschaffungen oder auch wünschenswerte Neuinvestitionen werden wir nur
auf Basis von Drittmitteln durchführen können. [...]

Wir bitten um Ihr Verständnis.

ngo-online vom 19. März 2004

'Das deutsche Bildungssystem verhindert durch seine Kostenverteilung, dass Kinder aus sozial schwachen Familien eine höhere Bildung erhalten. Dies ist das Ergebnis einer am Freitag veröffentlichten Studie des Forschungsinstituts für Bildungs- und Sozialökonomie (FiBS). [...]

“Eine Einführung von Studiengebühren, die zu einer höheren unmittelbaren oder “gefühlten” Kostenbelastung der privaten Haushalte führt, dürfte kontraproduktiv sein”, meint Dohmen. “Dies stellt hohe Anforderungen an die Konzeption von Studiengebührenmodellen, die bisher noch von keinem Modell erfüllt werden.” Auch Gutscheinmodelle – ob in Kita oder Hochschule – müssten dies ausreichend berücksichtigen.'

–> Zum kompletten Artikel

via